课程需求

教学实际中，教师不能充分尊重学生实际，不能结合学校特点及自身个性特点，制定有效的教学策略；不能充分吸收名家教学经验，或盲目排斥或全盘吸收，教学效果低微；自身文学文化底蕴不够，不能充分驾驭课堂。

课程目标

培养老师钻研教材的意识，增强教师增强文化底蕴的意识，指导教师有效利用语文课程资源（包括优秀文化经典作品教学案例、名师教学设计和教学实录、及相关课堂生成资源等），结合中学语文教学学情提高语文课堂的有效性。

课程内容

《现代诗歌散文欣赏》教材分析及课例分享；《中国文化经典研读》教材分析及课例分享。

课程安排

2019年2月，《古代诗歌散文欣赏》第六单元教学策略探究 2019年3月——4月，现代散文欣赏论单元教学策略探究 2019年5月——6月，中国文化经典研读单元教学策略探究 2019年7月，高二期末复习安排及高三复习建议

课程活动

第1节  2019现代诗歌散文欣赏及中国文化经典研读教学策略研究活动【2019-02-27 星期三】

内容：高二语文期末考试之现代文阅读及作文指导

第2节  2019现代诗歌散文欣赏及中国文化经典研读教学策略研究活动【2019-03-13 星期三】

内容：涂英丽老师 《项脊轩志》 常作印老师 《种树郭槖驼传》

第3节  2019现代诗歌散文欣赏及中国文化经典研读教学策略研究活动【2019-03-27 星期三】

内容：《红楼梦》专题讲座 北师大教授李小龙

第4节  2019现代诗歌散文欣赏及中国文化经典研读教学策略研究活动【2019-04-03 星期三】

内容：《现代诗歌欣赏建议》北京十二中 石磊 《边界望乡》说课 北京十二中 郭茜

第5节  2019现代诗歌散文欣赏及中国文化经典研读教学策略研究活动【2019-04-17 星期三】

内容：《紧扣论点 分析论据》 高桂杰老师 《拓展阅读 提升认识》 何湘军老师

第6节  2019现代诗歌散文欣赏及中国文化经典研读教学策略研究活动【2019-05-08 星期三】

内容：《现代文阅读专题讲座》 郭金庭老师

第7节  2019现代诗歌散文欣赏及中国文化经典研读教学策略研究活动【2019-05-21 星期二】

内容：毕丽静《红楼梦之专题人物刘姥姥》，牟海玲《呐喊中的“我”》

第8节  2019现代诗歌散文欣赏及中国文化经典研读教学策略研究活动【2019-05-29 星期三】

内容：《论语新说》王俊鸣老师

第9节  2019现代诗歌散文欣赏及中国文化经典研读教学策略研究活动【2019-06-19 星期三】

内容：1.《论语》重点章节研讨交流。2. 高二语文期末考试复习建议。

第10节  2019现代诗歌散文欣赏及中国文化经典研读教学策略研究活动【2019-07-02 星期二】

内容： 高二语文期末考试试判：丰台二中 涂英丽 张为民 大成学校 苑海华 张颖 丽泽学校 何湘军 高桂杰 北京十中 毕丽静 北京十八中 李刚 北师大实验学校丰台学校 陈悦蕾 丰台实验学校 刘晓娟 云岗学校 程燕 东铁营一中 闫志勇 吕海燕 航天学校 王超华 首经贸学校 刘文治 丰职校 后学明