课程需求

1、结合专业课堂研究提升专业课教学水平，通过集体教研活动，确定符合专业实际的教学内容； 2、借助继续教育平台，巩固和进一步提升教学设计能力和水平，提高职业学校教师教学设计能力； 3、通过教研活动提升电商专业课教师的科研能力，加强全体教师的基础能力和提升教学的主导能力。 4、移动商务知识及跨境电商知识的学习都是将来需要更新的内容，需要适应教学需求。

课程目标

通过培训，提升教师的课堂教学水平，提升一线教师的科研能力，积累教学资源。

课程内容

1.《“互联网+”电子商务专业产教融合的研究》 2.课赛融通 3．产教融合 4.听评课 5.电商相关比赛(市赛或信息化比赛)

课程安排

3月-4月博导大赛的启动 4月-5月电子商务专业研究课听评课 5月-6月课赛融通 《“互联网+”电子商务专业产教融合的研究》 7月学期教研活动总结及期末考试安排

课程活动

第1节  区级公开课【2019-04-16 星期二】

内容：授课内容*： 网页制作——设置网页超链接--设置锚点链接 采用任务驱动的教法，自主学习与合作探究的学法，运用多种信息化手段教学。 分小组让学生根据自己的总结制作带有链接页面的步骤及实现方法 1从平台上下载素材 2创建好站点和首页 3将文字素材复制到网页中 4制作链接导航或目录 5将文章信息内容部分链接到对应的标题 6学生作品推优，教师总结

第2节  上学期工作总结【2019-04-24 星期三】

内容：积累沉淀，展望前行——电子商务专业总结表彰会 1电商运营大赛获奖表彰 市赛获奖学生发言、国赛获奖学生发言 2学生学间实训总结表彰 优秀实习生代表发言 3电商专业优秀学生表彰及发言 4专业教师寄语

第3节  教研组业务理论学习【2019-05-08 星期三】

内容：理论学习： 1《国家职业教育改革实施方案》（职教二十条） 2研讨《国家职业教育改革实施方案》中：职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领。1+X证书制度试点工作的开展相关内容。

第4节  区级公开课【2019-05-15 星期三】

内容：市场细分与目标市场案例分析 1. 梳理市场细分与目标市场知识 2. 登录丰职 THEOL网络教学平台（优慕课）--市场营销--第五章市场细分与目标市场--小组活动 3. 提供小组任务评价标准 4. 布置并引导小组任务：阅读相关案例；组员进行案例分析并回帖；小组选出（整理出）最佳答案；小组发言人展示；组间评价 5. 教师小结

第5节  电商专业教学设置研讨【2019-05-29 星期三】

内容：结合北京市职业院校教学计划诊断与改进工作，进行新一轮专业相关内容的修订。1人才培养方案修订 2专业人才需求调研报告修订 3专业核心课程标准修订 4教学计划及教学计划修订说明。