课程需求

道德与法治课可以算是新课程，老师们对它的课程目标，教学策略与方法不够清晰。

课程目标

尽快适应新课程，做到目标明确、策略得当，方法实用有效。

课程内容

探究基本的道德与法治教学策略，帮助教师上好道德与法治课。

课程安排

一、道德与法治教材要点明晰。（3月教材介绍） 二、道德与法治关系问题如何处理。（4-6月课例研究解析） 三、道德与法治课的教学策略与方法总结。（7月）

课程活动

第1节  道德与法治教学策略研究与实践活动----教材教法介绍【2019-03-06 星期三】

内容：教材教法介绍

第2节  道德与法治教学策略研究与实践活动【2019-04-17 星期三】

内容：道德与法治新教材解读

第3节  道德与法治教学策略研究与实践活动【2019-05-14 星期二】

内容：北京市道德与法治技能展示总结会

第4节  道德与法治教学策略研究与实践活动【2019-06-19 星期三】

目的：1.因为现在的人民村小学在看丹中学里，所以小学的活动是在看丹中学。2.学校里有车位大家可以开车前往。

内容：道德与法治现场课

第5节  道德与法治教学策略研究与实践活动【2019-06-26 星期三】

内容：录像课 ： 1.北京市丰台区丰台第一小学 首师大版 三年级下册 道德与法治 《公共安全 警钟长鸣》 杨颖 2.北京市丰台区丰台第一小学 人教版《道德与法治》二年级下册 《传统游戏我会玩》 吴昊