课程需求

初三道德与法治下学期面临中考，老师绝大部分是第一次参加中考教学，缺少经验；下学期还需要解决九下新教材的授课，如何处理好新授课与主题复习的关系，提高效率；考试说明和课标、教材的关系，两个版本教材的融合，都需要树立厘清。

课程目标

以单元为单位完成九下新教材的教学； 解读考试说明，梳理考点； 研究考生必备能力与素养的教学； 利用好各区模拟试题； 探究时事热点与教学内容的融合。

课程内容

在全体教师研读考试说明的基础上，解读考试说明 分片研究学生核心素养与考试评价 分析第一次模拟试卷 以专题复习和试卷讲评为议题做研究课 梳理时事热点，融合教学。

课程安排

第一次 期末考试质量分析 第二次 考试说明解读 第三次 考点专题解读 第四次 研究课 第五次 第一次模拟分析 第六次 研究课 第七次 专题研讨

课程活动