新一轮义教课标正在启动,新初一的考试制度改革刚刚开启,深入理解课标,并将教材内容结合学生实际情况转化成教学内容,最终能体现新课标和新考试改革的理念,培养学生在这一学段应有的地理核心素养,是全体初一地理教师最迫切的愿望。同时,老师们更需要有一定量的示范课和研讨课能深入学习教学方法与教学策略,获得一定的教学实践经验,以提升自己的教学质量。
1。分析理解课标,并将教材内容结合学生实际情况转化成教学内容,最终能体现新课标和新考试改革的理念,2。通过研讨课深入学习教学方法与教学策略,获得一定的教学实践经验,以提升自己的教学质量。3。反思教学,创新实践
区域认知核心素养的教学策略解读;分析中国的经济发展及课例 :中国的地方文化特色和旅游资源 及课例:认识中国的地理区域 ;复习策略研究
3月份:中国的经济发展 4月份:中国的地方文化特色和旅游资源 5月份:认识中国的地理区域 6月份:复习策略研究 研讨课一:《中国的地方文化特色和旅游资源》教材教法研究,3月份 研讨课二:《认识中国的地理区域》教材教法研究,4月份
丰台地理教研员
教师培训 | 丰台区学科教师育德能力提升项目开展专题讲座
2024-01-11 14:02
教师培训 | 遇见“春苗”——春苗展风采 聚力共成长
2024-01-11 14:01
课程改革 | 支梅院长在2023年北京市基础教育课程教学改革暨教研工作会作主题分享
2024-01-11 13:59
课程改革 | 强化学科组建设 提升教研专业引领力
2024-01-11 13:58
教师培训 | 开展集群联合工作坊研修 共促校本研修课程化建设——丰台镇、南站教育集群校本研修课程化建设专题工作坊纪实报道
2024-01-11 13:55