课程需求

说课的方式，技巧都没有。理论学习的准备也不足。

课程目标

1.加强对课标的学习与解读；2.会说课的基本流程，能基本说出一节课；3.观摩能进入决赛教师的课，提升自身的学科素养和专业素养。

课程内容

1.自学课标；2.对如何说课进行培训；3观摩决赛课

课程安排

1.4.28下午进行说课的培训，2.5.2-5.4按学科组说课教研，全员参与为参赛选手把关；3.5.16-5.17观看现场课的直播，分教研组讨论。

课程活动