课程需求

十几年学科没有中考的痕迹； 大多数老师对中考考试说明不是很熟悉； 缺少必备的考试技能和复习课经验。

课程目标

了解考试说明，准确把握教学内容； 研究考试必备能力，能够讲好试卷； 分析交流，准确把握复习课的度。

课程内容

1、考试说明研读； 2、交流研讨试卷； 3、复习课研讨； 4、热点及交流研讨。

课程安排

第一次 考试说明研读； 第二次 交流研讨试卷； 第三次 复习课研讨； 第四次 热点及交流研讨； 第五次 试卷讲评研讨。

课程活动

第1节  基于核心素养的道德与法治学科学习评价研究活动【2019-02-21 星期四】

内容：初三期末试卷分析及复习计划研讨

第2节  基于核心素养的道德与法治学科学习评价研究活动【2019-03-20 星期三】

目的：各片老师请准时参加本片的活动

内容：研究课分片观摩与研讨

第3节  基于核心素养的道德与法治学科学习评价研究活动【2019-03-30 星期六】

内容：中考研讨

第4节  基于核心素养的道德与法治学科学习评价研究活动【2019-04-10 星期三】

内容：考试说明解读

第5节  基于核心素养的道德与法治学科学习评价研究活动【2019-05-22 星期三】

内容：试卷讲评好主题复习