课程需求

高中新课程，增加了许多新知识，遇到许多新问题，需要进行理论的补充，知识的更新。同时，教师在教学中存在一些模糊认识，理论焦点的争论，需要从更高层次来把握，需要名人来指点。

课程目标

1.知识补充与更新，增加教师的智慧。 2.开拓教师的视野，了解当代经济、哲学、文化等方面的理论变化。 3.学会用新的角度观察问题的方法，学会分析当前社会存在的现实问题

课程内容

1.当代哲学问题的研究补充 2.宗教问题的新问题 3.社会伦理价值问题 4.西方文化的研究等

课程安排

分成六次进行 第一次安排5月 第二、三次安排在6月 第四、五、六次安排在7月

课程活动