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运用比较,提高语文课堂教学实效性的研究

总课时:12课时

课程学分:1.2分

学习人数:

讲师:齐静

申请时间:2013-01-23

课程评价:  

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课程需求

暂无

课程目标

暂无

课程内容

暂无

课程安排

暂无

分班情况

1班 1 1班 1班 1班

课程活动

第1节  运用比较,提高语文教学实效性的研究与实践【2013-03-28 星期四】
目的:运用比较,提高语文教学实效性的研究与实践
内容:运用比较,提高语文教学实效性的研究与实践
第2节  运用比较,提高语文教学实效性的研究与实践【2013-04-11 星期四】
目的:运用比较,提高语文教学实效性的研究与实践
内容:运用比较,提高语文教学实效性的研究与实践
第3节  运用比较,提高教师课堂教学实效性的研究与实践【2013-04-11 星期四】
目的:运用比较,提高教师课堂教学实效性的研究与实践
内容:运用比较,提高教师课堂教学实效性的研究与实践
第4节  运用比较,提高语文教学实效性的研究与实践【2013-04-25 星期四】
目的:运用比较,提高语文教学实效性的研究与实践
内容:运用比较,提高语文教学实效性的研究与实践
第5节  运用比较,提高语文课堂教学实效性的研究与实践【2013-04-25 星期四】
目的:运用比较,提高语文课堂教学实效性的研究与实践
内容:运用比较,提高语文课堂教学实效性的研究与实践
第6节  运用比较,提高语文教学实效性的研究与实践【2013-05-09 星期四】
目的:运用比较,提高语文教学实效性的研究与实践
内容:运用比较,提高语文教学实效性的研究与实践
第7节  运用比较,提高语文教学能力的研究与实践【2013-05-09 星期四】
目的:运用比较,提高语文教学能力的研究与实践
内容:运用比较,提高语文教学能力的研究与实践
第8节  运用比较,提高课堂教学实效性的研究与实践【2013-05-23 星期四】
目的:运用比较,提高课堂教学实效性的研究与实践
内容:运用比较,提高课堂教学实效性的研究与实践
第9节   运用比较,提高语文课堂教学实效性的研究与实践【2013-10-29 星期二】
目的: 运用比较,提高语文课堂教学实效性的研究与实践
内容: 运用比较,提高语文课堂教学实效性的研究与实践
第10节   比较阅读的作用 比较阅读原则 比较阅读应注意...【2013-12-10 星期二】
目的: 比较阅读的作用 比较阅读原则 比较阅读应注意的问题
内容: 比较阅读的作用 比较阅读原则 比较阅读应注意的问题
第11节   比较阅读在课堂教学中的实施【2013-12-24 星期二】
目的: 比较阅读在课堂教学中的实施
内容: 比较阅读在课堂教学中的实施
第12节   以一篇精读课文为例,设计2——3个比较点,并详细写明每一个比较...【2013-12-30 星期一】
目的: 以一篇精读课文为例,设计2——3个比较点,并详细写明每一个比较点的设计意图、实施比较点的具体操作步骤,以及预期达到的教学效果。
内容: 以一篇精读课文为例,设计2——3个比较点,并详细写明每一个比较点的设计意图、实施比较点的具体操作步骤,以及预期达到的教学效果。
第13节   《运用比较,提高语文课堂教学实效性的研究与实践》 ...【2014-05-13 星期二】
目的: 《运用比较,提高语文课堂教学实效性的研究与实践》 一 什么是比较阅读教学? 二 为什么要进行比较阅读教学?
内容: 《运用比较,提高语文课堂教学实效性的研究与实践》 一 什么是比较阅读教学? 二 为什么要进行比较阅读教学?
第14节   比较阅读应注意的问题 比较阅读在课堂教学中的实施(标点、...【2014-05-27 星期二】
目的: 比较阅读应注意的问题 比较阅读在课堂教学中的实施(标点、字词、句段的比较)
内容: 比较阅读应注意的问题 比较阅读在课堂教学中的实施(标点、字词、句段的比较)
第15节   比较阅读在课堂教学中的实施:(篇章的比较、古诗的比较、习作的...【2014-06-03 星期二】
目的: 比较阅读在课堂教学中的实施:(篇章的比较、古诗的比较、习作的比较)
内容: 比较阅读在课堂教学中的实施:(篇章的比较、古诗的比较、习作的比较)
第16节   从9——12册北京版语文教材中,任选一篇精读课文,设计2——3个比...【2014-06-17 星期二】
目的: 从9——12册北京版语文教材中,任选一篇精读课文,设计2——3个比较点,写清设计意图及具体的实施步骤。于17日之 前,通过平台上交。
内容: 从9——12册北京版语文教材中,任选一篇精读课文,设计2——3个比较点,写清设计意图及具体的实施步骤。于17日之 前,通过平台上交。
第17节   一 什么是比较阅读 二 为什么要进行比较阅读 三 比较阅读的作...【2014-09-25 星期四】
目的: 一 什么是比较阅读 二 为什么要进行比较阅读 三 比较阅读的作用 四 实施比较阅读应注意的问题
内容: 一 什么是比较阅读 二 为什么要进行比较阅读 三 比较阅读的作用 四 实施比较阅读应注意的问题
第18节   一 比较阅读应注意的问题 二 比较阅读在课堂教学中的实施 【2014-10-09 星期四】
目的: 一 比较阅读应注意的问题 二 比较阅读在课堂教学中的实施
内容: 一 比较阅读应注意的问题 二 比较阅读在课堂教学中的实施
第19节   比较阅读在课堂教学中的实施(词语、句子、段落、篇章的比较)【2014-10-30 星期四】
目的: 比较阅读在课堂教学中的实施(词语、句子、段落、篇章的比较)
内容: 比较阅读在课堂教学中的实施(词语、句子、段落、篇章的比较)
第20节   从1——12册北京版语文教材中,任选1篇精读课文,围绕其重点或难点...【2014-11-06 星期四】
目的: 从1——12册北京版语文教材中,任选1篇精读课文,围绕其重点或难点内容,设计2——3个比较点,且写清每一个比较点的设计意图及具体实施的步骤。
内容: 从1——12册北京版语文教材中,任选1篇精读课文,围绕其重点或难点内容,设计2——3个比较点,且写清每一个比较点的设计意图及具体实施的步骤。

授课讲师

齐静

讲师

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