课程需求

中学语文教师在应试教育的压力下，很少有时间思考语文教学的本质，即使从如何提高语文教学的有效性入手去谈语文教学，往往也是为提高中高考成绩而设计，而不是从语文教学的本质出发，遵循语文学习的规律出发，因而日常教学中采用的方法也往往是舍本求末，对于提升学生的语文素养起不到决定性的作用。

课程目标

结合中学语文教学现状，联系语文新课标的教学要求，阐述语文学科核心能力的本质特征，从提升学生的阅读能力和写作能力入手进行日常语文教学，真正实现语文教学的教学价值。

课程内容

立足于语文教学实践和中学语文教师教学现状，解读语文新课标的深层理念，阐述语文学科能力的核心概念，指导教师结合教学实际阐述语文教学的本质属性，探索提升语文教学价值的策略和方法。

课程安排

2013年5月,任翔做《再谈语文教学的教学教育价值》专题讲座;

分班情况

语文热点班

课程活动

第1节  语言修辞【2013-06-05 星期三】

目的：语言修辞

内容：语言修辞