“旅游地理”、“自然灾害与防治”两个选修模块是本学期的新课内容,且教学实践历史较短,因此在对两个模块主要教学内容进行单元教材分析后,需要通过具体的教学实践研究来实现并检验。 通过与老师们的沟通和交流,了解到高二地理教师们大都愿意通过承担公开课或听评公开课的方式开展教学实践研究。希望选择有代表性的核心知识内容作为教学实践活动的主题,选择不同层面高中校、不同教学成熟度的教师实施教学实践活动。因此开展这样的教学实践研究活动对高二地理教师的帮助和指导会更直接和具体。
教学实践研究活动突出体现可操作性和可推广性,并兼顾基础性和提高性。 通过教学实践研究活动,统一高二地理教师对课程标准和教材编写的认识;还利于高二地理教师深入挖掘教材编写的内涵、发挥教学潜能,促进课堂教学水平的提升、增强教学研究的能力。
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3月,自然灾害与防治专题的教学设计与策略。 5月,旅游开发与保护专题的教学设计与策略。
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