课程需求

综合实践教师大多数为兼职教师，在对大的主题活动经常设计时，活动环节设计比较单一，活动过程流于形式，对学生得指导能力不足，缺少实战经验。根据北京市教学设计评比的要求，本学期教材教法实践与研究内容为综合实践教师课堂教学指导能力培训。

课程目标

通过培训，提高教师对综合实践教学的理解，促进教师主题活动设计能力的提高，加强教师对活动各阶段指导策略和指导重点的掌握。提升教师课堂指导的能力，提高教师的学科素养以及教学基本功。

课程内容

暂无

课程安排

1．2014年3月 北京市初中基本功总结 优秀教学案例交流研讨 2．2014年4月 主题设计撰写及展示 3．2014年5月 优秀主题设计总结交流

分班情况

1班

课程活动

第1节  新学期教研进修计划交流 北京市初中基本功总结 优秀案例交流研讨【2014-02-19 星期三】

目的：新学期教研进修计划交流 北京市初中基本功总结 优秀案例交流研讨

内容：新学期教研进修计划交流 北京市初中基本功总结 优秀案例交流研讨

第2节  综合实践主题论坛方案交流研讨【2014-03-05 星期三】

目的：综合实践主题论坛方案交流研讨

内容：综合实践主题论坛方案交流研讨

第3节  全国综合实践活动说课展示会之北京市说课展示与交流活动【2014-03-19 星期三】

目的：全国综合实践活动说课展示会之北京市说课展示与交流活动

内容：全国综合实践活动说课展示会之北京市说课展示与交流活动

第4节  初中基本功总结交流 课例研讨【2014-04-02 星期三】

目的：初中基本功总结交流 课例研讨

内容：初中基本功总结交流 课例研讨

第5节  综合实践特色学校课程建设交流研讨【2014-06-18 星期三】

目的：综合实践特色学校课程建设交流研讨

内容：综合实践特色学校课程建设交流研讨