课程需求

在2011年“义务教育新课标”修订后，初中教师需深入领会“新课标”理念，深入研究语文学科的内涵，更新学科教学观念。教师对如何在日常教学中渗透新理念，不断完善课堂教学实践有培训需求，希望通过有针对性的培训提高学生语文能力、提高学生语文素养。

课程目标

通过本课程实践研究，引导教师深入理解初中“新课标”的理念，帮助教师将课程理念转化为常规教学中的高效课堂；强化老师钻研教材的意识，帮助教师提升学科专业素养；指导教师有效利用语文课程资源（包括优秀文化经典作品教学案例、名师教学设计和教学实录、及相关课堂生成资源等），汲取实践经验，提升反思能力，优化教学设计，改进课堂教学。

课程内容

暂无

课程安排

本课程主要内容为北京版第16册语文教材的课堂教学设计与实践研究，主要以研讨课的形式展开。 1.针对学期研讨课提出教学策略建议(3月) 2.确定本学期研讨课设计思路与授课内容；(4月) 3.与授课教师及中心组成员共同备课并评议、完善教学设计；(4月) 4.分片进行研讨课试讲与评议并完善教学设计；(4月) 5.分片展开研讨课听评课及研讨活动；(5月) 6.汇总分片教研活动信息及归纳整理“教师听评课反馈表”；(5月) 7.总结分片教研活动，并听取教师们的反馈建议。(6月)

分班情况

1班

课程活动

第1节  2013-2014学年度第二学期初二语文教研计划研讨【2014-02-19 星期三】

目的：2013-2014学年度第二学期初二语文教研计划研讨

内容：2013-2014学年度第二学期初二语文教研计划研讨

第2节  ①上学期期末卷面分析的教学启示； ②2014年中考说明的变化与日常教学调...【2014-02-26 星期三】

目的：①上学期期末卷面分析的教学启示； ②2014年中考说明的变化与日常教学调整；本学期研修基本思路和框架； ③第一单元教学研讨及建议。

内容：①上学期期末卷面分析的教学启示； ②2014年中考说明的变化与日常教学调整；本学期研修基本思路和框架； ③第一单元教学研讨及建议。

第3节  区级研讨课说课（说明文《花儿为什么这样红》；作文升格修改指导）【2014-03-19 星期三】

目的：区级研讨课说课（说明文《花儿为什么这样红》；作文升格修改指导）

内容：区级研讨课说课（说明文《花儿为什么这样红》；作文升格修改指导）

第4节  两节区研讨课试讲和教学设计修改【2014-03-26 星期三】

目的：两节区研讨课试讲和教学设计修改

内容：两节区研讨课试讲和教学设计修改

第5节  区研讨课说课、教学设计修改（应用文写作指导：道歉与感谢）【2014-04-30 星期三】

目的：区研讨课说课、教学设计修改（应用文写作指导：道歉与感谢）

内容：区研讨课说课、教学设计修改（应用文写作指导：道歉与感谢）

第6节  初二语文期末复习与测评研讨【2014-06-11 星期三】

目的：初二语文期末复习与测评研讨

内容：初二语文期末复习与测评研讨