课程需求

学生学业评价是新课程背景下教师专业水平中的重要内容，而我区品德与社会教师对于学生学业评价相关成果缺乏系统的了解和运用，通过品德与社会学生学业标准研究课程，可以系统的帮助教师了解相关成果，促进教师提升教学水平。

课程目标

1、了解目前前沿教育科学发展状况 2、正确运用评价标准开展教学活动

课程内容

一、相关理论介绍 二、北京市学生学业评价标准研究概况 三、评价内容 四、目前存在的问题

课程安排

2013年 3—7月 两个周三下午面授10课时 第一次面授 一、相关理论介绍 二、北京市学生学业评价标准研究概况 第二次面授 三、评价内容 四、目前存在的问题

分班情况

1班

课程活动

第1节  品德与社会学生学业标准【2013-06-19 星期三】

目的：品德与社会学生学业标准

内容：品德与社会学生学业标准