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利用教材及复习资源,培养学生理解与表达能力的研究

总课时:12课时

课程学分:1.2分

学习人数:120人

讲师:车向军

申请时间:2014-01-08

课程评价:  

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课程需求

本年级教师教龄分布为中青年教师为多,有一部分新教师及个别首次教毕业班,在教学中不同的教师都存在着自己想要解决得教学问题,部分教师需要深入研究教材、理解教材的编写意图;部分教师需要设计出高效的教学活动;部分教师需要提升整合教材、灵活运用教材的能力。基于以上需求,本次课程培训就显得尤为必要。

课程目标

通过培训活动,教师能够: 1.明确如何设计有效地阅读课、听说课、完型课、写作课的教学活动及问题。 2.设计有效的阅读课、听说课活动、完型课、写作课。

课程内容

暂无

课程安排

1.2014.2.14 (周五)初三总复习计划及要求、听力及写作教学建议 2.2014.3.5(周三)完型及阅读表达专题研究及教学建议 3.2014.4.16(周三)第一轮复习课例问题分析及教学建议 4.2014.5.14(周三)一模试题分析及教学建议

分班情况

1班

课程活动

第1节  主题:初三总复习计划及教学建议 内容: 1、初三总复习教学安排及教学...【2014-02-14 星期五】
目的:主题:初三总复习计划及教学建议 内容: 1、初三总复习教学安排及教学要求 2、中考说明学习 3、听力及写作专项复习建议
内容:主题:初三总复习计划及教学建议 内容: 1、初三总复习教学安排及教学要求 2、中考说明学习 3、听力及写作专项复习建议
第2节  主题:中考研讨会 1、阅读专题讲座 2、阅读研究课观摩与研讨 3、分专...【2014-03-15 星期六】
目的:主题:中考研讨会 1、阅读专题讲座 2、阅读研究课观摩与研讨 3、分专项复习交流、分组交流及总结 备注:会期3.15(8:30-16:00);3.16(8:30-11:00)
内容:主题:中考研讨会 1、阅读专题讲座 2、阅读研究课观摩与研讨 3、分专项复习交流、分组交流及总结 备注:会期3.15(8:30-16:00);3.16(8:30-11:00)
第3节  主题:基于一模数据分析的针对性复习措施交流 1、分析数据查找问题 2...【2014-05-21 星期三】
目的:主题:基于一模数据分析的针对性复习措施交流 1、分析数据查找问题 2、教学建议 3、交流探讨 注:此次活动参加人员为以下12个备课组老师:丽泽中学,丰台八中,十中,航天中学,云岗中学,和义学校,王佐学校,丰台路中学,东铁营二中,丰台一中,丰台七中,右安门外国语学校
内容:主题:基于一模数据分析的针对性复习措施交流 1、分析数据查找问题 2、教学建议 3、交流探讨 注:此次活动参加人员为以下12个备课组老师:丽泽中学,丰台八中,十中,航天中学,云岗中学,和义学校,王佐学校,丰台路中学,东铁营二中,丰台一中,丰台七中,右安门外国语学校

授课讲师

车向军

讲师

暂无