我区的品德学科教师在教育思想、课改意识、教学策略等方面都急需补充给养。特别是如何落实教学目标，教学中如何体现教学目标的理念，是教师急需解决的问题。
通过教材内容认识课程标准的衔接点，明确教学策略，提高教学实效。
通过教材内容认识课程标准的衔接点，明确教学策略，提高教学实效。
面授8课时，讨论交流2课时。
品德与社会教研员；中学高级教师
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