课程需求

初中实施课改以来，教师存在以下困惑：课标下的地理教材在章节知识体系结构和内容选择等方面发生了很大变化，教师在教学过程常会难以适应这些新的知识体系划分和内容安排，在看似松散的教学知识点面前，常常感到无从适从。其产生的主要原因为整体把握课标、教材能力的不足。解决策略为系统式分析教材；策略的关键点：找准分析教材的切入点，即解决好学科、新课标、学生的现有知识水平与教材的关系。为了帮助我区教师深入理解中图版《地理》七年级下，并使用好这本教科书，通过专题讲座和互动活动使教师能够从单元的角度了解地理七年级下的学科领域、核心内容、价值追求；教材编写三个维度的设计；教材表达方式的设计，从而使教师能够深入的理解本教材是如何体现《地理课程标准》要求的。

课程目标

1．从宏观上把握学科知识的脉络体系，头脑中有棵成型的“知识树” 2．精备课标，对课标的精神要心领神会 3．熟悉各种版本教材，以便及时补充自己所使用的教材中的知识点等 4．准确把握教材、单元、课时的重点 5．及时了解学生的现有知识水平 6．要解决好学科、课标、学生现有知识水平与教材的关系

课程内容

暂无

课程安排

2014年2月单元教学研究-期末考试分析、本学期工作安排、地理八年级下第13章世界地理区域的划分和第14章认识亚洲教材分析 2012年3月单元教学研究—第5章认识几个地区 2012年4月单元教学—第16章认识几个国家和第17章人类只有一个地球

分班情况

1班

课程活动

第1节  1.期末考试分析 2.本学期工作安排 3.地理八年级下第13、第14章教材分析【2014-02-19 星期三】

目的：1.期末考试分析 2.本学期工作安排 3.地理八年级下第13、第14章教材分析

内容：1.期末考试分析 2.本学期工作安排 3.地理八年级下第13、第14章教材分析

第2节  八年级下地理第十五章认识区域、第十六章认识国家教材教法分析【2014-03-12 星期三】

目的：八年级下地理第十五章认识区域、第十六章认识国家教材教法分析

内容：八年级下地理第十五章认识区域、第十六章认识国家教材教法分析

第3节  地理八年级下第十六章认识几个国家、第十七章人类只有一个地球教材教法分析【2014-04-09 星期三】

目的：地理八年级下第十六章认识几个国家、第十七章人类只有一个地球教材教法分析

内容：地理八年级下第十六章认识几个国家、第十七章人类只有一个地球教材教法分析

第4节  初二地理考前辅导【2014-05-07 星期三】

目的：初二地理考前辅导

内容：初二地理考前辅导

第5节  北京市初中基本功展示活动——丰台区地理学科总结 1.获奖教师展示——首...【2014-05-21 星期三】

目的：北京市初中基本功展示活动——丰台区地理学科总结 1.获奖教师展示——首师大丽泽中学李梦舒、十二中科丰校区王丽华 2.专家评析及总结

内容：北京市初中基本功展示活动——丰台区地理学科总结 1.获奖教师展示——首师大丽泽中学李梦舒、十二中科丰校区王丽华 2.专家评析及总结

第6节  初二复习课——区域复习【2014-05-28 星期三】

目的：初二复习课——区域复习

内容：初二复习课——区域复习