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总课时:12课时

课程学分:1.2分

学习人数:

讲师:陈京会

申请时间:2013-09-27

课程评价:  

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课程需求

暂无

课程目标

暂无

课程内容

暂无

课程安排

暂无

分班情况

1 1班 1班 2班 2013--10--11 2013--11---12 2013.12--1

课程活动

第1节  语言教育活动的内容【2013-05-21 星期二】
目的:语言教育活动的内容
内容:语言教育活动的内容
第2节  语言教育活动的设计【2013-05-28 星期二】
目的:语言教育活动的设计
内容:语言教育活动的设计
第3节  语言教育活动的组织与开展【2013-06-04 星期二】
目的:语言教育活动的组织与开展
内容:语言教育活动的组织与开展
第4节  优秀案例解读【2013-06-11 星期二】
目的:优秀案例解读
内容:优秀案例解读
第5节  做作业【2013-06-18 星期二】
目的:做作业
内容:做作业
第6节  幼儿园语言教育综述【2013-10-15 星期二】
目的:幼儿园语言教育综述
内容:幼儿园语言教育综述
第7节  谈话活动、讲述活动的设计与组织及案例分析【2013-10-22 星期二】
目的:谈话活动、讲述活动的设计与组织及案例分析
内容:谈话活动、讲述活动的设计与组织及案例分析
第8节  文学活动、听说游戏的设计与组织及案例分析【2013-10-29 星期二】
目的:文学活动、听说游戏的设计与组织及案例分析
内容:文学活动、听说游戏的设计与组织及案例分析
第9节  早期阅读现状与绘本教学方法 【2013-11-05 星期二】
目的:早期阅读现状与绘本教学方法
内容:早期阅读现状与绘本教学方法
第10节  幼儿园语言教育概述【2013-11-19 星期二】
目的:幼儿园语言教育概述
内容:幼儿园语言教育概述
第11节  谈话活动、讲述活动的设计与组织及案例分析【2013-11-26 星期二】
目的:谈话活动、讲述活动的设计与组织及案例分析
内容:谈话活动、讲述活动的设计与组织及案例分析
第12节  文学活动、听说游戏的设计与组织及案例分析【2013-12-03 星期二】
目的:文学活动、听说游戏的设计与组织及案例分析
内容:文学活动、听说游戏的设计与组织及案例分析
第13节  早期阅读现状与绘本教学方法【2013-12-10 星期二】
目的:早期阅读现状与绘本教学方法
内容:早期阅读现状与绘本教学方法
第14节  幼儿园语言教育概述【2013-12-17 星期二】
目的:幼儿园语言教育概述
内容:幼儿园语言教育概述
第15节  上午:谈话活动、讲述活动的设计与组织及案例分析 下午:文学活动、听说...【2013-12-27 星期五】
目的:上午:谈话活动、讲述活动的设计与组织及案例分析 下午:文学活动、听说游戏的设计与组织及案例分析
内容:上午:谈话活动、讲述活动的设计与组织及案例分析 下午:文学活动、听说游戏的设计与组织及案例分析
第16节  早期阅读现状与绘本教学方法【2013-12-31 星期二】
目的:早期阅读现状与绘本教学方法
内容:早期阅读现状与绘本教学方法
第17节  第一次:幼儿园语言教育概论 【2014-08-04 星期一】
目的:第一次:幼儿园语言教育概论
内容:第一次:幼儿园语言教育概论
第18节  第二次:幼儿园故事教学活动指导 【2014-08-05 星期二】
目的:第二次:幼儿园故事教学活动指导
内容:第二次:幼儿园故事教学活动指导
第19节  第三次:幼儿园儿歌、诗歌活动指导 【2014-08-06 星期三】
目的:第三次:幼儿园儿歌、诗歌活动指导
内容:第三次:幼儿园儿歌、诗歌活动指导
第20节  第四次:幼儿园早期阅读活动指导【2014-08-07 星期四】
目的:第四次:幼儿园早期阅读活动指导
内容:第四次:幼儿园早期阅读活动指导

授课讲师

陈京会

讲师

暂无