课程需求

命题考试是检验教学效果的重要环节，关系到每一位学生及教师的利益。目前大多数教师命题随意，处于将各种网络试题进行简单拼凑的阶段。普遍存在试题难度比例不恰当，检测目标单一且与课堂教学不匹配，与高考趋势不相符等问题。试题的效度与信度低，难以发挥命题考试在教学中应有的激励、反馈和评价作用。 通过命题培训，不仅能够提高教师的命题能力，更重要的是教师命题能力的提升，必然促进教师课堂教学质量的提高，对于建立教学与评价的良性循环具有重要作用

课程目标

1.提高教师命题能力 2.提高教师评价试题的能力 3.培养教师从命题的视角再认识课堂教学的能力

课程内容

本项目培训内容包括两方面：（1）试题的命制与评价，主要系统讲授单元检测、模块测试、期中、期末试题、会考、高考模拟试题特点，命题与评价的原则及一般思路和方法。（2）命题考试与课堂教学的关系，从命题的视角再认识课堂教学的内容，再审视学科思想方法的教学，学生能力的培养，达到提高课堂教学质量的目的。

课程安排

第一阶段：调查分析、诊断问题，集中学习阶段（2014年2月）反思总结试题编制中存在的问题、教师的困惑，学习试题评价的功能与价值，以及试题命制的依据、原则及一般程序和方法 第二阶段：分组实践与交流阶段（2014年3月～4月）学员分组尝试编制模块试题、章节检测试题、期中考试试题等交流命题经验、技巧和方法，专家指导、答疑解惑。 第三阶段：深入课堂，研究试题评价与课堂教学的关系（2014年5月～6月）组织学员开展试卷讲评观摩课、研究课 第四阶段：总结与交流，成果展示阶段。（2014年7月）学员代表交流命题与教学经验总结，形成学员试题集锦。

分班情况

高二组 高一组 高三组

课程活动

第1节  对高三练习册现存问题及如何改版进行交流【2014-03-06 星期四】

目的：对高三练习册现存问题及如何改版进行交流

内容：对高三练习册现存问题及如何改版进行交流

第2节  高一化学组研讨练习册中试题及其修改问题【2014-03-27 星期四】

目的：高一化学组研讨练习册中试题及其修改问题

内容：高一化学组研讨练习册中试题及其修改问题

第3节  高二组研讨练习册中的试题及其修改问题。【2014-03-27 星期四】

目的：高二组研讨练习册中的试题及其修改问题。

内容：高二组研讨练习册中的试题及其修改问题。

第4节  练习册修改研讨及分工，高考专题研讨及细化【2014-04-03 星期四】

目的：练习册修改研讨及分工，高考专题研讨及细化

内容：练习册修改研讨及分工，高考专题研讨及细化

第5节  练习册试题修订【2014-04-17 星期四】

目的：练习册试题修订

内容：练习册试题修订

第6节  练习册修改初稿交流【2014-05-08 星期四】

目的：练习册修改初稿交流

内容：练习册修改初稿交流

第7节  试题修订【2014-05-08 星期四】

目的：试题修订

内容：试题修订

第8节  化学反应原理试题修订【2014-05-29 星期四】

目的：化学反应原理试题修订

内容：化学反应原理试题修订

第9节  高三练习册修订研讨【2014-06-12 星期四】

目的：高三练习册修订研讨

内容：高三练习册修订研讨