1、在四年级的教师中年轻教师占有较大比例,教师缺乏对教材的理解和把握。 2、钻研教材、解读教材、研究教法是教师开展教学活动的前提。
促进教师对于本册教材的理解和把握,更好的选择教法开展日常的教学活动,培养学生能力,促进学生语文素养的提高。
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第一次:2013年 8月27日下午3:00-4:50 培养学生的概括能力和一至三单元教材教法介绍(信息中心在线直播) 第二次:2013年 9月26日下午3:30-4:50 四至六单元教材教法介绍(丰台分院多功能厅) 第三次:2013年11月14日下午2:00-4: 00 七至八单元教材教法介绍(丰台分院多功能厅 暂定)
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