课程需求

四年级数学教师急需在教学理念大面积更新，教材的把握和理解有待提高

课程目标

教师准确把握教材的教学目标

课程内容

暂无

课程安排

本学期共三次，第一次8月27日，第二次9月26日，第三次10月17日

分班情况

1班

课程活动

第1节  数学教材介绍及课例分析，语文七册四至六单元教材介绍【2013-09-26 星期四】

目的：数学教材介绍及课例分析，语文七册四至六单元教材介绍

内容：数学教材介绍及课例分析，语文七册四至六单元教材介绍

第2节  两节研究课： 1、丰台五小李丽娜《估算》 2、丰台一小刘静玲《线段、直...【2013-10-17 星期四】

目的：两节研究课： 1、丰台五小李丽娜《估算》 2、丰台一小刘静玲《线段、直线和射线》

内容：两节研究课： 1、丰台五小李丽娜《估算》 2、丰台一小刘静玲《线段、直线和射线》

第3节  在课堂教学中渗透数形结合思想课例研讨【2013-10-24 星期四】

目的：在课堂教学中渗透数形结合思想课例研讨

内容：在课堂教学中渗透数形结合思想课例研讨