新教师多,非师范类教师多,教师需要协助理解教材,需要清楚教法
1、熟悉、理解教材 2、清楚教改动向 3、研究提高课堂实效
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1、2013、8、26:假期教材介绍(1-4单元)(已完成) 2、2013、9、13:教材介绍(5——8单元)(已完成) 3、2013、11、1:公开课
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教师培训 | 丰台区学科教师育德能力提升项目开展专题讲座
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教师培训 | 遇见“春苗”——春苗展风采 聚力共成长
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