作为技术教师在课程实施中,必须牢牢把握提高学生技术素养这一核心目标、并以此为基点展开课程教学活动。老师们希望针对提高学生的技术能力课题,开展教学策略和教学手段的实践研究提高技术课程的教学有效性。
1.技术的基本知识、基本技能和思维与行为方式的教学策略研究 2.学生通过设计方案或模型制作把他的设计理念、设计思路用技术语言表现出来,将各学科的知识综合,将无形的知识变为有形的知识的能力教学策略研究。
暂无
2013、11 设计的评价 丽泽中学 穆静 3013、11 模型的制作 丰台二中 陈卓 2013、11 技术试验 丽泽中学 雷铁甲
暂无
教师培训 | 丰台区学科教师育德能力提升项目开展专题讲座
2024-01-11 14:02
教师培训 | 遇见“春苗”——春苗展风采 聚力共成长
2024-01-11 14:01
课程改革 | 支梅院长在2023年北京市基础教育课程教学改革暨教研工作会作主题分享
2024-01-11 13:59
课程改革 | 强化学科组建设 提升教研专业引领力
2024-01-11 13:58
教师培训 | 开展集群联合工作坊研修 共促校本研修课程化建设——丰台镇、南站教育集群校本研修课程化建设专题工作坊纪实报道
2024-01-11 13:55