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中学校园心理剧理论与实践

总课时:12课时

课程学分:1.2分

学习人数:20人

讲师:邓利

申请时间:2013-09-30

课程评价:  

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课程需求

校园心理剧大赛是丰台区心理健康教育十二五规划中的重要内容之一,也是丰台区的心育品牌项目。通过校园心理剧大赛这个平台,心理教师的专业水平得到锻炼和展示,心理教师队伍得到建设和发展,学生在创编、排练和观看心理剧的过程中获得成长。本学期,丰台区中学第二届心理剧大赛半决赛和决赛在即。在下校指导心理剧的过程中,教研员发现心理教师对心理剧剧本创编和学生排练指导中还存在着一定的提升空间。因此,本学期教研活动的重点围绕中学校园心理剧理论与实践而展开。

课程目标

深化心理教师对心理剧的认识; 提高心理教师创编心理剧剧本的能力; 提高心理教师指导学生排练的能力,提高心理剧表演的表现力; 提高心理教师在学校开展心理剧工作时赢得支持和整合资源的意识。

课程内容

暂无

课程安排

2013年9月26日 如何提高一部心理剧的表现力 专题研讨 2013年10月10日 半决赛培训动员会 2013年10月17日 举行丰台区中学第二届校园心理剧大赛半决赛 演出及观摩 2013年11月7日 举行丰台区中学第二届校园心理剧大赛决赛 演出及观摩

分班情况

1班

课程活动

第1节  内容:心理教师个人成长和团队建设专题活动——分享暑期的一次经历及感悟...【2013-09-12 星期四】
目的:内容:心理教师个人成长和团队建设专题活动——分享暑期的一次经历及感悟;总结上学期主要工作情况;交流和布置本学期重点工作。
内容:内容:心理教师个人成长和团队建设专题活动——分享暑期的一次经历及感悟;总结上学期主要工作情况;交流和布置本学期重点工作。
第2节  1. 会员签到、交年费。 2.颁发获奖证书。 3.专家讲座:《中小学生学习...【2013-12-19 星期四】
目的:1. 会员签到、交年费。 2.颁发获奖证书。 3.专家讲座:《中小学生学习问题识别及干预》 专家简介:刘翔平 北京师范大学心理学院教授、博士生导师、临床与咨询心理学研究所所长,北京翔平中小学生心理教育培训学校校长。 主要研究方向:积极心理学、中小学生学习心理研究、情绪与人格研究、中小学生心理健康研究等。
内容:1. 会员签到、交年费。 2.颁发获奖证书。 3.专家讲座:《中小学生学习问题识别及干预》 专家简介:刘翔平 北京师范大学心理学院教授、博士生导师、临床与咨询心理学研究所所长,北京翔平中小学生心理教育培训学校校长。 主要研究方向:积极心理学、中小学生学习心理研究、情绪与人格研究、中小学生心理健康研究等。

授课讲师

邓利

讲师

暂无