课程需求

以北京市第二届初中教师教学基本功培训和展示活动为契机。根据教师需求，本学期教材教法为新版教材《木工设计与制作》培训为主。 关注专职教师、兼职教师和新转行教师个体背景和经验，以先进的教学理论和新课程的理念为主导，结合新教材的使用及课堂教学中容易出现的问题，通过培训、研讨、交流，提高教师的教学实践和教学理论紧密结合的能力。

课程目标

《木工设计与制作》新、旧教材对比，加强改版后京版教材的学习，教师能够胜任此项内容的教学实践。

课程内容

暂无

课程安排

2013.09.04 木工教材分析，操作实践 2013.10.23 学科能力主题下的教材分析，集体备课。 2013.11.13 学科能力主题下的教学实践研讨。

分班情况

1班

课程活动

第1节  1.《木工设计与制作》新版教材分析 2. 实践操作：电动曲线锯锯割操作【2013-09-04 星期三】

目的：1.《木工设计与制作》新版教材分析 2. 实践操作：电动曲线锯锯割操作

内容：1.《木工设计与制作》新版教材分析 2. 实践操作：电动曲线锯锯割操作

第2节  初中基本功微格教学集体备课 （带初中电子技术教材和教学参考书）【2013-09-11 星期三】

目的：初中基本功微格教学集体备课 （带初中电子技术教材和教学参考书）

内容：初中基本功微格教学集体备课 （带初中电子技术教材和教学参考书）

第3节  “学科能力主题下的教学实践研讨”【2013-11-20 星期三】

目的：“学科能力主题下的教学实践研讨”

内容：“学科能力主题下的教学实践研讨”