课程需求

随着年级的增高，知识的积累，如何提高六年级学生的综合语言运用能 力尤为重要，而许多教师只是把第4&5课时当作练习进行简单处理

课程目标

1.把握好六年级上册教材中第四、五课时各个板块的教学要求。 2.通过课例研讨, 六年级英语教师能设计提高学生综合语言运用能力的教学活动。

课程内容

暂无

课程安排

1. 8月27日: 六年级《英语》教材教法介绍。 2. 10月15日: 以录像课 A Football Match （主讲: 安徽省安庆市宣秀区白泽湖中心学校 朱顺美）和 Ben’s Noisy Day（主讲:辽宁省沈阳市实验学校 张雪琦）为例重点分析如何设计提高学生综合语言运用能力的教学活动。 3. 12月3日：⑴以录像课A Smart Crow（主讲:上海外国语大学附属外国语小学）为例重点分析如何设计提高学生综合语言运用能力的教学活动。⑵ 期末复习指导（主讲：丰台分院 李晓梅） 4. 12月12日: 丰台区英语教学研讨会，公布《关于进一步加强小学英语教学工作的建议》。现场教学研讨课3节（低、中、高年级各一节）

分班情况

1班

课程活动

第1节  研讨课（录像）；一年级教材教法指导【2013-09-13 星期五】

目的：研讨课（录像）；一年级教材教法指导

内容：研讨课（录像）；一年级教材教法指导

第2节  以录像课 A Football Match （主讲: 安徽省安庆市宣秀区白泽湖中心学校 ...【2013-10-15 星期二】

目的：以录像课 A Football Match （主讲: 安徽省安庆市宣秀区白泽湖中心学校 朱顺美）和 Ben’s Noisy Day（主讲:辽宁省沈阳市实验学校 张雪琦）为例重点分析如何设计提高学生综合语言运用能力的教学活动。

内容：以录像课 A Football Match （主讲: 安徽省安庆市宣秀区白泽湖中心学校 朱顺美）和 Ben’s Noisy Day（主讲:辽宁省沈阳市实验学校 张雪琦）为例重点分析如何设计提高学生综合语言运用能力的教学活动。

第3节  1. 录像课 主讲：上海外国语大学附属外国语小学 潘俊卿 A Smart Crow ...【2013-12-03 星期二】

目的：1. 录像课 主讲：上海外国语大学附属外国语小学 潘俊卿 A Smart Crow 2. 期末复习指导 主讲：李晓梅

内容：1. 录像课 主讲：上海外国语大学附属外国语小学 潘俊卿 A Smart Crow 2. 期末复习指导 主讲：李晓梅

第4节  1.微课程简介。 2.有关学会活动的调查与研讨。【2013-12-20 星期五】

目的：1.微课程简介。 2.有关学会活动的调查与研讨。

内容：1.微课程简介。 2.有关学会活动的调查与研讨。