高一数学教师对新课程理念的把握,对教材编写意图的理解,对教学中困惑的排解,需要教研员的帮助。
(1)提升对新课标、新教材的理解水平; (2)提升教学设计能力; (3)提升教学实践能力。
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(1)9月5号,数学1第一章教材分析; (2)9月12号,数学1第二、三章教材分析; (3)10月17号,数学4第一、三章教材分析。
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