课程需求

运算求解能力是学生一直以来的弱项，如何在教学中培养学生的运算求解能力，用什么方法较为有效，一直是教学研讨的热门话题。如何通过教师的课堂教学，能有效提高学生的运算求解能力，是数学课程中非常重要的一部分。对这种课程的教学方法非常值得研究和探讨。

课程目标

通过三次研究课，对几种不同课程内容的教学的进行研讨，希望老师们能够在运算为主课程的教学中，能够恰当地选择教学方法，逐渐达提升教学效果，在课堂教学中培养学生的运算求解能力。

课程内容

暂无

课程安排

10月10日《直线与圆的位置关系》——首医附中张丽 11月14日《解析思想的综合应用》——丽泽中学杨文静 12月5日《用样本估计总体》——云岗中学郭文华

分班情况

1班

课程活动

第1节  初中教师基本功比赛培训【2013-10-10 星期四】

目的：初中教师基本功比赛培训

内容：初中教师基本功比赛培训

第2节  《曲线与方程》研究课【2013-10-10 星期四】

目的：《曲线与方程》研究课

内容：《曲线与方程》研究课

第3节  在《圆锥曲线》教学中培养学生的运算能力【2013-11-14 星期四】

目的：在《圆锥曲线》教学中培养学生的运算能力

内容：在《圆锥曲线》教学中培养学生的运算能力

第4节  必修三第二章《用样本估计总体》【2013-11-28 星期四】

目的：必修三第二章《用样本估计总体》

内容：必修三第二章《用样本估计总体》