课程需求

《高中数学课程标准》中明确指出“高中数学课程应注意提高学生的数学思维能力，这是数学教育的基本目标之一。”学生数学能力的提高是现在教学中急需改进和完善的方向，通过研究教材，提高教学质量，培养学生能力，是老师们希望能够多听到的，同时也是我们课题的研究主题。

课程目标

通过培训活动，和教材分析，明确在教学中采用什么方式和方法能够有效提高学生的数学能力；针对必修三部分教学内容的特殊性，在课上设计有效的教学活动，让学生通过动手实践提高能力。

课程内容

暂无

课程安排

10月24日必修三第一章《算法》 10月31日必修三第二章《统计案例》 11月21日必修三第三章《概率》

分班情况

1班

课程活动

第1节  必修三第一章《算法初步》【2013-10-24 星期四】

目的：必修三第一章《算法初步》

内容：必修三第一章《算法初步》

第2节  必修三第二章《统计》教材分析【2013-10-31 星期四】

目的：必修三第二章《统计》教材分析

内容：必修三第二章《统计》教材分析

第3节  必修三第三章《概率》教材分析【2013-11-21 星期四】

目的：必修三第三章《概率》教材分析

内容：必修三第三章《概率》教材分析