课程需求

深化教育改革，提高课堂教学质量，教师是很关键的因素，本课程立足于提升我区初中数学教师的教学基本功和实际教学能力，促进教师的专业化发展。 由于刚刚颁布了《新课程标准（2011稿）》，教师们对原有教学内容应该如何设计才能体现新的教学理念感到困惑，需要基于案例分析的理论指导，鉴于这种需求，有必要在新课标的理论指导下进行相关教材分析，力争对教师做出操作层面的指导。 授课中注重理论联系实际，突出培训的实践性；将教育理念结合具体教学设计的案例相结合

课程目标

主要目标是教师们通过学习能够将新的教学理念贯彻在教学实践中，真正的做到以学生为本，关注学生的发展。1、通过本课程的学习，使学员了解“初中数学教学设计”的基本概念、主要环节和撰写要求。通过讲授、案例分析和学员实践使学员理解初中数学复习课教学的基本要求以及合理的教学策略。 2、通过本课程的学习，促进教师理解新课程理念、提高课堂教学的时效性。

课程内容

暂无

课程安排

专题一：运算能力的培养方法与策略 专题二：推理论证的教学方法 专题三：复习课的针对性与有效性 9月5日 11,12章教材分析及案例研究 10月10日 13章教材分析 125日 期末复习要求与建议及第14章教材分析

分班情况

1班

课程活动

第1节  1.新学期教学计划及要求； 2.教材分析：分式、二次根式 3.难点、易错点...【2013-09-05 星期四】

目的：1.新学期教学计划及要求； 2.教材分析：分式、二次根式 3.难点、易错点教学策略分析 4.中心组会 请老师们带上教材及课标，提前准备好问题

内容：1.新学期教学计划及要求； 2.教材分析：分式、二次根式 3.难点、易错点教学策略分析 4.中心组会 请老师们带上教材及课标，提前准备好问题

第2节  听试讲并交流建议【2013-09-19 星期四】

目的：听试讲并交流建议

内容：听试讲并交流建议

第3节  听研讨课及研讨改进意见【2013-09-26 星期四】

目的：听研讨课及研讨改进意见

内容：听研讨课及研讨改进意见

第4节  三角形教材分析及重难点的解决策略分析与研讨【2013-10-09 星期三】

目的：三角形教材分析及重难点的解决策略分析与研讨

内容：三角形教材分析及重难点的解决策略分析与研讨

第5节  关于15册教材内容的重难点分析与解决策略的制定【2013-10-17 星期四】

目的：关于15册教材内容的重难点分析与解决策略的制定

内容：关于15册教材内容的重难点分析与解决策略的制定

第6节  1.三角形教材分析第2次； 2.以题目为载体的推理教学研究（丰台八中备课...【2013-10-24 星期四】

目的：1.三角形教材分析第2次； 2.以题目为载体的推理教学研究（丰台八中备课组：施红星）

内容：1.三角形教材分析第2次； 2.以题目为载体的推理教学研究（丰台八中备课组：施红星）

第7节  听试讲及意见交流【2013-10-29 星期二】

目的：听试讲及意见交流

内容：听试讲及意见交流

第8节  研讨课：二次根式复习课 主讲教师：陈赫 教学形式：小组合作 研讨主题...【2013-10-31 星期四】

目的：研讨课：二次根式复习课 主讲教师：陈赫 教学形式：小组合作 研讨主题：以学生为主体的复习课的实效性

内容：研讨课：二次根式复习课 主讲教师：陈赫 教学形式：小组合作 研讨主题：以学生为主体的复习课的实效性

第9节  听试讲和研讨，制定研讨内容和听课评价表【2013-11-11 星期一】

目的：听试讲和研讨，制定研讨内容和听课评价表

内容：听试讲和研讨，制定研讨内容和听课评价表

第10节  1.联片教研交流：发言教师：丰台路 魏玲 2.专题研究：十八中备课组 3....【2013-12-12 星期四】

目的：1.联片教研交流：发言教师：丰台路 魏玲 2.专题研究：十八中备课组 3.概率教材分析 4.期末复习建议

内容：1.联片教研交流：发言教师：丰台路 魏玲 2.专题研究：十八中备课组 3.概率教材分析 4.期末复习建议