课程需求

教学实际中，教师不能充分尊重学生实际，不能结合学校特点及自身个性特点，制定有效的教学策略；不能充分吸收名家教学经验，或盲目排斥或全盘吸收，教学效果低微；自身文学文化底蕴不够，不能充分驾驭课堂。

课程目标

培养老师钻研教材的意识，增强教师增强文化底蕴的意识，指导教师有效利用语文课程资源（包括优秀文化经典作品教学案例、名师教学设计和教学实录、及相关课堂生成资源等），结合中学语文教学学情提高语文课堂的有效性。

课程内容

暂无

课程安排

2012年9月，现代诗歌单元 2012年10月，现代散文单元和新闻单元 2012年11月，现代散文单元 2012年12月，古代散文单元

分班情况

1班

课程活动

第1节  1、商定本学期教研活动 2、交流各学校教学情况【2013-09-11 星期三】

目的：1、商定本学期教研活动 2、交流各学校教学情况

内容：1、商定本学期教研活动 2、交流各学校教学情况

第2节  必修二第三单元教材分析【2013-11-20 星期三】

目的：必修二第三单元教材分析

内容：必修二第三单元教材分析

第3节  高一语文期末试卷试判。 参加教师：各校高一语文备课组长及张挥 何晔 ...【2014-01-13 星期一】

目的：高一语文期末试卷试判。 参加教师：各校高一语文备课组长及张挥 何晔 于晓欧 平湖杰 丛路平 陈维贤等老师

内容：高一语文期末试卷试判。 参加教师：各校高一语文备课组长及张挥 何晔 于晓欧 平湖杰 丛路平 陈维贤等老师