官方客服QQ:
212665822

置顶

三维教学目标中主体目标准确定位的研究

总课时:12课时

课程学分:1.2分

学习人数:70人

讲师:

申请时间:2013-05-15

课程评价:  

课程活动分享课程收藏课程

课程需求

随着课程改革的不断深入,政治学科教师的教学理念不断更新。教师的教学方式和学生的学习方式不断的研究与实践,以使思想品德课的教学发生深刻的变化。但是,在教师的备课、教学过程中。教师却忽视教学目标的准确确定,特别是教学过程中的主体目标的确定,往往是对学情的了解不够,从而导致教学目标不能真正的落实。为此,根据目前思想品德课教学的需要而开此课程。

课程目标

通过专题讲座使教师认识到在思想品德课教学过程中,了解学情、准确定位主体目标对落实思想品德课教学目标的重要性。

课程内容

一、问题的提出 二、准确定位主体目标是落实“三维”教学目标的重要依据 三、深入研究学情是准确定位主体目标的关键 四、准确定位主体目标,有助于“三维”教学目标的实现

课程安排

2014年1月

分班情况

1班

课程活动

第1节  准确定位主体目标问题的探讨【2014-01-08 星期三】
目的:准确定位主体目标问题的探讨
内容:准确定位主体目标问题的探讨

授课讲师

教育学院

讲师

杨德林中学教研室政治学科教研员,中学高级教师;北京市市级骨干教师.