课程需求

根据我区“十二五”教师培训规划的要求，“十二五”教师培训，要尽可能多开设针对性强的课程，让学员有较大的自主选择课程的余地，从而提高培训工作的实效性。我区美术教师更关注专业知识、教学方法和技能方面的提高，对提高自身的美术素质和教育理论知识、科研方法的需求也很高。其中教材分析能力和课堂教学活动的设计与实施力是美术教师必备的两个非常重要的教学技能，因此教师们对如何提高这两个技能倍感兴趣，针对教师需求我们要通过多种培训方式（教师自主选择面授课、专题性项目培训、针对不同水平教师的分层次培训、面向全员的视频网络培训等）有效地开展培训工作。

课程目标

1.帮助全区全体小学美术教师不断更新教育教学观念，不断更新学科教学专业知识。 2.帮助全区小学美术教师特别是青年教师提高理解、把握教材的能力及学科教学能力。 3.帮助全区小学美术骨干教师、教研组长提高学科教学研究能力，促进他们向科研型教师转换，从而使他们进一步发挥骨干教师的作用，带动本校及全区小学美术教师教学水平的整体提升。

课程内容

自学读推荐的书：【马琳-加博-林德曼《小学阶段的美术教育》（湖南美术出版社）

课程安排

2013年12月——自学读推荐的书 2014年1月——上交读后感

课程活动