沙盘游戏疗法是目前应用较广的一个咨询方法,广泛的应用于中小学的心理咨询中。来访者通过在沙盘这个自由和受保护的空间中摆放模型来表达和体验感情,咨询者挖掘来访者所选玩具及玩具摆放模式的象征意义,并依此与来访者做有针对性的沟通交流,从而促进来访者人格的整合和完善。沙盘游戏疗法强调母子一体性,能深入内心,能取得较好的咨询效果。该疗法由于其带有游戏以及回归的意义,易于学时接受,同时与无意识有很好的联接,容易取得较好的效果,非常适合中小学心理咨询。掌握这样一门心理咨询技术将会极大的促进中小学心理咨询的水平,提高咨询师的个人成长。
帮助心理教师掌握沙盘游戏疗法的原理及应用,将沙盘游戏疗法应用在中小学的心理咨询中。 1.掌握沙盘游戏疗法的心理能量原理。 2.掌握了解沙盘游戏疗法的基本配置、沙具的种类等基本情况。 3.了解沙盘游戏疗法的理论基础,掌握集体无意识、原型、意象等基本概念及应用。 4.通过了解沙盘游戏疗法与中国文化的关系,加深对沙盘游戏疗法的理解。 5.掌握个体沙盘游戏基本操作以及团体沙盘游戏的操作思路及应用。
一.引论 沙盘游戏疗法的引入——母子一体性 二.沙盘游戏疗法——沐浴母爱,力量充盈的心灵回归之旅 三.沙盘游戏的哲学基础 四.沙盘游戏疗法与荣格分析心理学 (一)集体无意识与作品分析 (二)原型理论与作品分析 五.中国文化与沙盘游戏疗法 (一)考尔夫、周敦颐、太极图与沙盘游戏疗法 (二)自我发展、自性化与沙盘游戏疗法 六.沙盘游戏疗法的实践 (一)心灵的空间——沙盘游戏室的布置 1.沙盘游戏室的设置 2.团体沙盘的设置 3.沙具的收集整理摆放及其象征意义 (二)沙盘游戏疗法的实施过程以及在心理咨询中的应用 1.引入 2.个体沙盘游戏疗法的操作 3.初次作品分析 (三)团体沙盘游戏的操作过程
本次课程面授16学时。 第一次面授:8课时 一.引论 沙盘游戏疗法的引入——母子一体性 二.沙盘游戏疗法——沐浴母爱,力量充盈的心灵回归之旅 三.沙盘游戏的哲学基础 四.沙盘游戏疗法与荣格分析心理学 第二次面授:8课时 五.中国文化与沙盘游戏疗法 六.沙盘游戏疗法的实践 作业:4课时
赵会春 中央财经大学心理咨询中心主任科员,首都师范大学文学院兼职教师。研究领域为心理健康与咨询、家庭教育,致力于沙盘游戏疗法的研究和推广工作。国内首批进行沙盘游戏疗法的培训与研究的学者之一,多年来举办了多次沙盘游戏疗法的培训,授课深入浅出,获得一致好评。
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