课程需求

高中新课标已设立了“人工智能初步”选修模块，但是许多中学因各种困难，迟迟无法开出人工智能课程。 目前本区教师开设此课程的较少，对人工智能的学习有迫切的需求。 同时人工智能也是信息技术发展较快，较新的领域，需要信息技术教师加强关注。

课程目标

1.了解人工智能技术发展各阶段的特点。 2.了解目前人工智能领域的新技术及新应用。 3.了解专家系统的设置。 4.学习专家系统设计语言Prolog的基本功能及基本方法。

课程内容

1.什么是人工智能？ 2.人工智能的发展及目前的应用领域。 3.专家系统。 4.人工智能语言prolog。

课程安排

一次活动学习人工智能的发展及目前的应用领域。 第二次活动学习专家系统的知识。 第三次和第四次活动学习人工智能语言prolog。

分班情况

1班

课程活动

第1节  人工智能的发展及目前的应用领域【2013-05-15 星期三】

目的：人工智能的发展及目前的应用领域

内容：人工智能的发展及目前的应用领域

第2节  专家系统【2013-05-29 星期三】

目的：专家系统

内容：专家系统

第3节  Prolog语言编程【2013-06-05 星期三】

目的：Prolog语言编程

内容：Prolog语言编程

第4节  Prolog语言编程【2013-06-19 星期三】

目的：Prolog语言编程

内容：Prolog语言编程