针对随读生的特殊要求提供有针对性的特殊教育和服务,对他们进行必要的康复和补偿训练,努力使他们和其他正常学生一样学会做人、学会求知、学会创造等等,让他们今后自立、平等的参与社会生活。
1、了解并掌握随班就读理念 2、拟定和编制随班就读指导 3、设计教学活动,实施教学辅导
主题1 培训准备 主题2随班就读的概念及技能 1、随班就读的概念 2、服务对象 3、特殊教育及其相关专业整合 主题3 特殊教师的角色与作用
2013.9.27 9:00-11:30面授 13:30-16:00讨论、答疑
肖非—北京师范大学教育学院教授,全国知名特殊教育专家;长期的特殊教育实践使其具有很高的特殊教育专业理论水平,并积累了丰富的特殊教育教学经验。
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