新课程为教师的发展提供了机会，也为教师提供了一个舞台。在这一过程中，有的教师得到了飞速的发展，有的教师受知识的局限，方法的局限没有赶上改革的步伐，需要对教师进行提示，介绍，达到新的水平。
通过介绍提高教师的教学方法，提高教师的教学效果 通过介绍提高教师的理论水平
体验性教学方式 叙事教学方式 比较教学方式 案例教学方式 学案导学教学方式
2013年11月进行集中培训 分成初高中进行
刘润泽 北京经教育学院丰台分院 政治教研员 高级教师 北京市学科带头人
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