课程需求

目前中学对教学设计的撰写和考核已成为学校教学管理和考核，教师参加各类活动的一项重要内容，教师撰写学科教学的教学设计已成为教师的专项基本功。 目前，部分教师对如何撰写好教学设计问题多多，主要变现在：教学设计与教案之间的区别在那里；教学设计的要求（格式和内容）不清楚等。 根据上面的情况，对教师如何撰写教学设计方面需要加强指导与实践。

课程目标

1、认识教学设计在教学过程中的作用 2、教学设计的基本格式 3、如何撰写教学设计 4、对教学设计的评价

课程内容

一、教学设计是教师的一项基本功 二、教学设计与教案之间的关系 三、撰写教学设计的基本要求 四、对教学设计的评价

课程安排

1、对初中段的思想品德教师整体进行培训 2、分学期进行

分班情况

教学设计理论与实践

课程活动

第1节  教学设计的实践【2013-05-08 星期三】

目的：教学设计的实践

内容：教学设计的实践

第2节  教学设计的理论【2013-05-08 星期三】

目的：教学设计的理论

内容：教学设计的理论