课程需求

随着物理教学评价手段的不断丰富，我区已经在初中中考学科全部进行了网上电脑阅卷，这对于物理教学评价提供了客观的考试数据，尽管现在给出的数据很丰富，但是如何利用好这些数据，准确地找到物理教学中的问题，还需要对老师们进行培训，这样才能使的每次的测试数据得到充分的利用，才能对物理教学问题，进行准确的诊断。

课程目标

通过培训，是参与培训的老师都能理解每次考试数据的含义，能够利用数据准确地找到平时物理教学中的问题，有针对性的采取补救措施。让物理教学的评价更加的准确和科学。

课程内容

主要介绍，考试各项数据的含义以及对这些数据的分析和使用。

课程安排

2013－2014学年度第一学期。利用平时的物理进修时间安排综合讲座。

分班情况

1班

课程活动

第1节  针对初三期末考试的考试情况，每个学员作出试卷分析，选出六个老师做交流。【2014-01-16 星期四】

目的：针对初三期末考试的考试情况，每个学员作出试卷分析，选出六个老师做交流。

内容：针对初三期末考试的考试情况，每个学员作出试卷分析，选出六个老师做交流。