课程需求

“十二五”期间中教研物理组开展“物理学科能力培训”课题研究，课题已经开题，需要推进，我区高中物理教师对物理学科能力理解和培养策略研究有待加强。

课程目标

通过本课程实施提高我区高二物理教师对物理学科能力的理解，提高高二物理教师教学能力，有效促进学生“理解能力、推理能力、实验能力、应用能力和探究能力”的发展。

课程内容

本课程通过在高二物理3--1模块教学中研究培养学生物理学科能力的方法和途径。

课程安排

2013年9月26日，电学演示实验与培养学生物理学科能力的研究。 2013年10月24日，恒定电流实验与培养学生实验能力的研究。

分班情况

1班

课程活动

第1节  听北京十八中高喜存讲闭合电路的欧姆定律和郑燕春讲伏安法测电阻，后评课...【2013-10-10 星期四】

目的：听北京十八中高喜存讲闭合电路的欧姆定律和郑燕春讲伏安法测电阻，后评课研讨在电学实验培养学生实验能力。

内容：听北京十八中高喜存讲闭合电路的欧姆定律和郑燕春讲伏安法测电阻，后评课研讨在电学实验培养学生实验能力。

第2节  听丰台二中陈忠讲电流的磁场和丁唤平讲磁场对电流的作用，评课并研讨学生...【2013-11-14 星期四】

目的：听丰台二中陈忠讲电流的磁场和丁唤平讲磁场对电流的作用，评课并研讨学生物理思维能力培养。

内容：听丰台二中陈忠讲电流的磁场和丁唤平讲磁场对电流的作用，评课并研讨学生物理思维能力培养。