课程需求

钢琴是音乐课堂教学中不可缺少的乐器，它音域广，可以演奏多声部结构的乐曲，表现力极其丰富，是我们音乐教师不可缺少的朋友。但教材中的乐曲大多是单旋律的，无钢琴伴奏谱，特别是民歌、戏歌等乐曲的伴奏较为困难，因此，提高教师的即兴伴奏能力成为了一个亟待解决的问题。

课程目标

1、熟练掌握和声功能序进的理论及听觉感知、合唱、键盘弹奏、声部写作等实践运用形式； 2、结合课堂教学的需要，开展歌曲钢琴伴奏的实践与交流； 3、独立完成2首不同风格乐曲的钢琴伴奏，并与老师们展示。

课程内容

一、键盘和声的基本常识 1、主调音乐--功能和声--键盘和声 2、和弦的功能和序进 3、和弦外音 4、变和弦的常识 5、民族调式和声常识 二、钢琴伴奏音型 1、钢琴伴奏音型的分类与名称 2、怎样设计伴奏音型 3、主题与伴奏音型举例 三、歌曲伴奏实践指导 四、结合教学实践的钢琴伴奏实践

课程安排

2013年 3月，钢琴伴奏的理论与技巧 2013年4月，钢琴伴奏实践指导 2013年5月，结合教学实践的钢琴伴奏实践

分班情况

1班

课程活动

第1节  钢琴伴奏【2013-03-28 星期四】

目的：钢琴伴奏

内容：钢琴伴奏

第2节  钢琴伴奏【2013-04-25 星期四】

目的：钢琴伴奏

内容：钢琴伴奏