课程需求

体育教师在专业化发展期渴望对体育教学理论——体育学法的形成过程及其影响因素有所了解，通过培训对教师提升课堂教学质量有益。

课程目标

1、通过培训，使学员理解和掌握体育学法的形成过程及其影响因素。 2、使学员通过学习，能够解决体育课堂教学中不同运动技能学习阶段所采用的不同学法对提高课堂教学质量所产生的作用。

课程内容

1、体育学法的来源——学法类型 2、体育学法产生所需的内外条件 3、体育学法主要影响因素及分析

课程安排

2012-2013学年度第二学期 培训时间：2013年2月-8月 周四下午安排

分班情况

1班

课程活动

第1节  体育学法的形成过程及其影响因素分析【2013-05-09 星期四】

目的：体育学法的形成过程及其影响因素分析

内容：体育学法的形成过程及其影响因素分析