信息技术课程的最终目标,是提高学生的信息术素养。信息素养提高的基础是学生学习、运用信息技术能力的提高。从以培养学生技能为教学目的,发展到以提高学生信息素养为最终教学目标。这个是新课程理念最为根本的变化和要求。老师们对在课堂中培养学生的学习能力和信息素养有着很高的积极性。在课堂实践中,开展教学策略和教学方法的实践研究有助于提高技术课程的教学有效性。
在课堂教学中在学生在已经具备的知识和学习策略的基础上,自主学习、实践和改善学习策略。激发学生对学习任务和学习过程的积极性,逐步提升学生信息技术能力,最终达到提高学生学科能力和信息素养的目的。
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