课程需求

科学教师对基本科学仪器（物理、化学、生物、地理和通用技术）的使用存在认识与实践上的不足。

课程目标

掌握基本科学仪器（物理、化学、生物、地理和通用技术）的使用，经历科学小课程的开发与实施过程，达到独立设计开发新项目的目标

课程内容

1、基本仪器的使用 2、科学小项目的实施 3、教学设计的评比与展示

课程安排

1、小学科学课程标准解读； 2、各学科教学设计辅导； 3、各校试讲； 4、集中交流展示

课程活动