1.首次实施新的课程方案,教师需要培训。 2.新课程指导意见下用旧的教材教学,要重组教学内容,教师需要培训。 3.新的教学质量评价标准,教师需要培训。
通过培训,使教师能够准确理解新课程方案、新的教学指导意见、新课程标的内容,正确把握新的教学评价标准,用新课程理念进行学科教学,务实对学生进行生物学科核心素养的培养。
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1.9月,学习新课程方案和教学指导意见,明确高二生物的教学要求。 2.10月,依据“指导意见''的要求,选择优秀教学案例进行分析与交流。 3.11-12月,新课程理念下生物学科核心素养的教学方式研讨。
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