课程需求

探索学科知识到能力，学科核心素养的具体途径和策略方法。基于“核心素养”的培养进行劳动技术学科教学设计与实施，如何更好的培养学生的技术学科核心素养，老师们还要深入研究。

课程目标

基于学科核心素养的教学设计与实施，开展基于学科核心素养的教学活动设计与研究。义务教育阶段劳动技术课程是以学生获得积极的劳动体验，培养学生技术素养为主要目的，以操作和实践为主要特征。基本目标是提高全体学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性地发展。这就给教师提出更高的要求，在教学实践中不断积累和总结经验,提高教学质量。促使教师在劳动技术教学实践中将学科核心素养的培养转化为具体的教学行动，提高教师的学科素养以及教学基本功。

课程内容

暂无

课程安排

1、基于核心素养的教学方式的研究 2、技术学科基本技能培训 3、基于学科核心素养的课堂教学设计 4、基于学科核心素养的教学方式研究的课堂实践

课程活动

第1节  1、教研计划交流 2、植物栽培技术培训【2018-09-12 星期三】

目的：1、教研计划交流 2、植物栽培技术培训

内容：1、教研计划交流 2、植物栽培技术培训

第2节  “基于劳动技术学科核心素养的教学方式研究”集体备课。【2018-09-26 星期三】

目的：“基于劳动技术学科核心素养的教学方式研究”集体备课。

内容：“基于劳动技术学科核心素养的教学方式研究”集体备课。

第3节  “基于核心素养教学方式研究”————中心组集体备课、说课、修改教学设计【2018-10-10 星期三】

目的：“基于核心素养教学方式研究”————中心组集体备课、说课、修改教学设计

内容：“基于核心素养教学方式研究”————中心组集体备课、说课、修改教学设计

第4节  主题：面向核心素养发展的学科教学方式的研究。中片：课题：初识三极管、...【2018-10-31 星期三】

目的：主题：面向核心素养发展的学科教学方式的研究。中片：课题：初识三极管、授课教师：杲晨昊（丰台二中初中部）；西片：课题：女衬衫结构制图——后片结构制图、授课教师：郝金林（北京十中高中部）

内容：主题：面向核心素养发展的学科教学方式的研究。中片：课题：初识三极管、授课教师：杲晨昊（丰台二中初中部）；西片：课题：女衬衫结构制图——后片结构制图、授课教师：郝金林（北京十中高中部）

第5节  基于劳动技术学科核心素养教学方式研究活动【2018-11-21 星期三】

内容：1、授课教师课前说课 2、听课，课题：光影木雕储物盒设计与制作；授课教师：孙轶平（北京市第十八中学<西马金润校区> 3、评课交流 4、专家讲座

第6节  基于劳动技术学科核心素养教学方式研究活动【2018-12-05 星期三】

目的：因学校停车位紧张，校内无法停车，请见谅。

内容：北京市初中劳动技术学科实际研讨活动

第7节  基于劳动技术学科核心素养教学方式研究活动【2018-12-12 星期三】

内容：1.年会总结——苏从尧 2.专题讲座——北京市技术学科教学建议（基教研中心 孟献军）