课程需求

通用技术是以设计学习和操作学习为主要学习特征，学生通过技术课程的学习，提高学生的技术核心素养。作为技术教师在课程实施中，必须牢牢把握提高学生技术素养这一核心目标、并以此为基点展开课程教学活动。因此，教师和学生的必须改版传统的教学方式和学习方式，通过开展项目教学，在做中学，学中做。本学期，开展技术课程的教学方式和学习实践研究提高技术课程的教学有效性。

课程目标

1．技术的基本知识、基本技能和技术方法的教学方式与学习方式的研究 2．学生通过结构与设计、流程与设计、系统与设计和控制与设计的学习提高他们的技术知识、技能和技术思想的形成。教师在教学实践中，能够根据学生的身心特点和心理，结合课标、教材合理设计教学，提高通用技术的课堂效果。

课程内容

暂无

课程安排

1．2018、9 课题研究：通用技术教学方式与学习研究—项目选择及课时设计 2．2018、10 课题研究： 教材分析：结构项目所承载的教学知识、技能和技术思想梳理。 4．2018、10 区级教学研讨课 系统的设计 5．2018、11 区级教学研讨课 结构设计 6．2018、12 通用技术合格性考试复习

课程活动

第1节  1.新学期工作计划交流。 2《结构与设计》教学建议【2018-09-12 星期三】

目的：1.新学期工作计划交流。 2《结构与设计》教学建议

内容：1.新学期工作计划交流。 2《结构与设计》教学建议

第2节  “木梁承重”的设计与制作【2018-10-17 星期三】

目的：“木梁承重”的设计与制作

内容：“木梁承重”的设计与制作

第3节  电子控制培训【2018-10-24 星期三】

目的：电子控制培训

内容：电子控制培训

第4节  1.8:30签到 2.8:50——9:30听课 曹秋野 课题：技术试验 3.9:30-11:...【2018-10-31 星期三】

目的：1.8:30签到 2.8:50——9:30听课 曹秋野 课题：技术试验 3.9:30-11:00评课

内容：1.8:30签到 2.8:50——9:30听课 曹秋野 课题：技术试验 3.9:30-11:00评课

第5节  8:30 签到 8:30-8:45 活动开始，介绍专家、领导致辞 十一学校教导处主...【2018-11-07 星期三】

目的：8:30 签到 8:30-8:45 活动开始，介绍专家、领导致辞 十一学校教导处主任-邢凤玉 十一学校技术学科主任-汪星明 8:45-8:55 项目教学与创新能力培养 海淀教师进修学校张桂凤 9:10-9:55 研究课：《创意太阳能小车—造型设计的方案构思》 十一学校王磊 10:05-10:50 研究课：《新能源动力小车—动力系统的方案构思》 人大附中分校刘海青 10:50-11:00 课后说课 11:00-11:30 专家点评+微讲座 孟献军 11:30-12:00 午餐

内容：8:30 签到 8:30-8:45 活动开始，介绍专家、领导致辞 十一学校教导处主任-邢凤玉 十一学校技术学科主任-汪星明 8:45-8:55 项目教学与创新能力培养 海淀教师进修学校张桂凤 9:10-9:55 研究课：《创意太阳能小车—造型设计的方案构思》 十一学校王磊 10:05-10:50 研究课：《新能源动力小车—动力系统的方案构思》 人大附中分校刘海青 10:50-11:00 课后说课 11:00-11:30 专家点评+微讲座 孟献军 11:30-12:00 午餐

第6节  基于技术核心素养教学方式的研究活动【2018-11-21 星期三】

内容：1.8：30签到 2.8：50听课 3.9：40说课、评课

第7节  基于技术核心素养教学方式的研究活动【2018-12-12 星期三】

内容：1.年会总结——苏从尧 2.专题讲座——北京市通用技术教学建议 北京市基础教育研究中心 孟献军