十九大的召开,以学生核心素养为背景的艺术教育综合改革势在必行。 提高课堂教学质量的前提就是教师对教材深入全面的理解与把握以及教学方式方法设计,因此对于教材教法的研究是我们教学研究的基础性内容。
基于核心素养深入解读教材(教学内容、学情与教学目标),进行教学方式与策略研究; 贯彻落实十九大精神,落实学科核心素养,深入学生核心素养与音乐教学的研究; 以竞赛、评比为契机,提升教师课堂教学设计与实施能力。
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9月 音乐教材教法培训 10月 教师教学基本功展示 11月 音乐教育专家讲座 11月 基于核心素养的小学音乐教学实践研究 12月 基于核心素养的小学音乐教学实践研究
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