科学教师对基本科学仪器（物理、化学、生物、地理和通用技术）的使用存在认识与实践上的不足。
掌握基本科学仪器（物理、化学、生物、地理和通用技术）的使用，经历科学小课程的开发与实施过程，达到独立设计开发新项目的目标
1、基本仪器的使用 2、科学小项目的实施 3、教学设计的评比与展示
1、5月11日至6月1日基本仪器的使用； 2、6月1日到6月30日实训； 3、7月1日至9月30日教学设计评比与展示
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