课程需求

1. 移动商务知识技能的学习，专业课教师需要更新专业知识与技能，以适应教学需求。 2. 课题研究提升学科专业教学。 3. 数据分析

课程目标

提高教师的教学水平，积累教学资源。

课程内容

暂无

课程安排

1.《“互联网+”电子商务专业产教融合的研究》 2.课赛融通 3．产教融合 4. 听评课 5. 教学改革实验项目 6. 电商相关比赛(市赛或信息化比赛) 具体进度： 1.2018年3月至 7月：电子商务专业研究课听评课； 2. 2018年3月至 7月：《“互联网+”电子商务专业产教融合的研究》 3. 2018年3月至 7月：课赛融通； 4. 2018年3月至 7月：产教融合 5. 2018年3月至 7月：听评课 6. 2017年3月至 7月：电商相关比赛(市赛或信息化比赛)

课程活动

第1节  学期继教计划及电商专业教研组计划研讨 1． 内容简述:本学期继教计划安...【2018-03-23 星期五】

目的：学期继教计划及电商专业教研组计划研讨 1． 内容简述:本学期继教计划安排 2． 电商教研组工作计划的研讨落实 3． 活动形式：研讨 准备“六个一”的任务及准备申报区公开课

内容：学期继教计划及电商专业教研组计划研讨 1． 内容简述:本学期继教计划安排 2． 电商教研组工作计划的研讨落实 3． 活动形式：研讨 准备“六个一”的任务及准备申报区公开课

第2节  胡格项目——电子商务专业各门课程素养讨论 1，内容简述:电子商务专业各...【2018-03-30 星期五】

目的：胡格项目——电子商务专业各门课程素养讨论 1，内容简述:电子商务专业各门课程素养讨论 2，活动目的：结合胡格项目培训，研讨论定各门课程素养，为后序上课和胡格素养考试做准备 3，活动形式：研讨 4，活动作业 准备确定各门课程培养的素养点

内容：胡格项目——电子商务专业各门课程素养讨论 1，内容简述:电子商务专业各门课程素养讨论 2，活动目的：结合胡格项目培训，研讨论定各门课程素养，为后序上课和胡格素养考试做准备 3，活动形式：研讨 4，活动作业 准备确定各门课程培养的素养点

第3节  自学2018年全国电子商务职业教育年会内容 1． 内容简述:本次继教安排为...【2018-04-05 星期四】

目的：自学2018年全国电子商务职业教育年会内容 1． 内容简述:本次继教安排为自学，学习2018年全国电子商务职业教育年会内容 2． 结合电商教研组建设和学校专业实际情况进行工作调整 3． 活动形式：自学 思考：学到哪些内容，在教学中对电商学生就业有哪些帮助

内容：自学2018年全国电子商务职业教育年会内容 1． 内容简述:本次继教安排为自学，学习2018年全国电子商务职业教育年会内容 2． 结合电商教研组建设和学校专业实际情况进行工作调整 3． 活动形式：自学 思考：学到哪些内容，在教学中对电商学生就业有哪些帮助

第4节  1、李静教师区级公开课 2、专业组集体评议公开课【2018-04-12 星期四】

目的：1、李静教师区级公开课 2、专业组集体评议公开课

内容：1、李静教师区级公开课 2、专业组集体评议公开课

第5节  胡格教学公开课： 软文关键词 一、关键词定义 是指在搜索引擎输入的词...【2018-04-19 星期四】

目的：胡格教学公开课： 软文关键词 一、关键词定义 是指在搜索引擎输入的词汇，可以是一个词语或者是几个词语。 二、关键词分类 1、核心关键词 2、相关关键词 3、长尾关键词 4、错拼关键词 5、泛关键词 6、盈利式关键词 7、借力关键词 三、关键词实战 利用真实网店的商品名称，进行关键词选择实战。 课堂小结 作业：在网上搜索你认为最棒的软文标题，并注明原因。

内容：胡格教学公开课： 软文关键词 一、关键词定义 是指在搜索引擎输入的词汇，可以是一个词语或者是几个词语。 二、关键词分类 1、核心关键词 2、相关关键词 3、长尾关键词 4、错拼关键词 5、泛关键词 6、盈利式关键词 7、借力关键词 三、关键词实战 利用真实网店的商品名称，进行关键词选择实战。 课堂小结 作业：在网上搜索你认为最棒的软文标题，并注明原因。

第6节  利用spry制作网页动态导航 一、 展示网页页面的导航菜单 二、 提问：利...【2018-04-25 星期三】

目的：利用spry制作网页动态导航 一、 展示网页页面的导航菜单 二、 提问：利用现在的知识水平能否制作导航菜单？ （学生演示） 1、 利用已有的方法需要具备什么条件？ 2、 此种方法的缺陷是什么？ 3、 如何在占空间容量较小的前提下，制作多级的导航菜单？ 三、 新课讲授 1、 找一找它在哪？（任务单） 2、 它是做什么用的？ 3、 分小组制定商品内容，完成主题内容导航菜单的制作。 （或抽签决定） 四、小组展示与评价

内容：利用spry制作网页动态导航 一、 展示网页页面的导航菜单 二、 提问：利用现在的知识水平能否制作导航菜单？ （学生演示） 1、 利用已有的方法需要具备什么条件？ 2、 此种方法的缺陷是什么？ 3、 如何在占空间容量较小的前提下，制作多级的导航菜单？ 三、 新课讲授 1、 找一找它在哪？（任务单） 2、 它是做什么用的？ 3、 分小组制定商品内容，完成主题内容导航菜单的制作。 （或抽签决定） 四、小组展示与评价

第7节  中职教师综合素质培训【2018-06-08 星期五】

目的：中职教师综合素质培训

内容：中职教师综合素质培训